Formation d'intervenant en relation d'aide assisté par l'Animal Médiateur

Psychologie et relation d'aide – approche humaniste

Psychologie du développement

Le développement de l'enfant

Psychopathologie développementale

Structuration psychique du sujet

Psychopathologie du champ psychotique - névrotique

Psychopathologie du sujet âgé

Soins palliatifs

L'aidant face à la mort

Le handicap

L'aidant face à la maladie et au handicap

Techniques d'entretien

Programmation-Neuro-Linguistique

Gestion des troubles du comportement

Gestion des conflits

Approche bienveillante et comportementale

Thérapie cognitivo-comportementale

Approche en éthologie

Qu 'est ce que l'éthologie? Pourquoi se former en éthologie?

Approches éthologiques La relation homme-animal

Le chien: développement-comportement-communication

Le chat: développement-comportement-communication

Etude des races

La médiation autour du cheval, du poney, de l’âne

Les autres mammifères

Les oiseaux

L'apport de l'éthologie à l'exercice de la médiation animale

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La médiation animale

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Définition de la médiation animale et de la zoothérapie

Qu’est-ce qu'est-ce qu'un médiateur ?

A qui s’adresse la médiation animale ?

Le mécanisme de la médiation animale

La place et l’utilité de l’animal chez les personnes en difficulté

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Le rôle et la place de l'intervenant en médiation animale

Définir un cadre d'intervention rigoureux et sécuritaire

Le matériel

Gestion du temps

Bilans et comptes-rendus

Charte d'intervention du Thérapeute assisté par l’animal: éthique et déontologie

Suivi sanitaire des animaux et responsabilité du thérapeute

S'installer comme intervenant en médiation animale ? Devenir thérapeute assisté par l’animal?

La posture dans la relation d’aide accompagnée par l’animal

Mettre en place un programme de médiation animale et/ou d’accompagnement thérapeutique assisté par l’animal en établissement  hospitalier, médico-social ou éducatif

Accompagnement au projet professionnel individuel ou intra-établissement

Démarches juridiques, professionnelles, assurances...

Démarches sanitaires et sécuritaires

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Médiation animale et..... 

• Soins médicaux, de nursing, ..

• Education adaptée

• Pédagogie

• Snoezelen - relaxation – conscience du corps

• Sport adapté

• Tests et évaluations officiels

• Psychomotricité - coordination psycho-motrice

• Orthophonie..............

Education canine spécifique à un programme de médiation animale

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Conseils dans le choix et la sélection du chien

Évaluation du chien et mise en pratique (sous forme de jeux de rôle et en structures)

Exercices d'éducation adaptée et d'obéissance

Suivi et accompagnement

Chaque projet d'éducation pour un animal est individuel et orienté selon les attentes du propriétaire, de sa fonction professionnelle, et du public auprès duquel il est destiné à intervenir.

Ce module concerne aussi le choix et préparation d'un chat ou autres animaux.

Le choix d'un animal médiateur n'est pas un choix anodin. Nous recommandons de vous faire  accompagner par un professionnel.

La formation inclut les mises en situation, échanges entre professionnels et étudiants, groupes de parole et analyses de pratiques et des problématiques, éducation canine adaptée et approche comportementale des autres animaux médiateurs.

Au cours de ces semaines sont organisés des stages pratiques en établissements médico-sociaux, éducatifs (MAS – FAM, IME,  CHU services longs séjours et soins palliatifs,  EHPAD, en fonction du projet professionnel de chaque étudiant.

Méthodes pédagogiques :

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Exposés des formateurs

Analyses des pratiques, expérimentation, évaluations – mises en situation – stages pratiques

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Intervenants :

Psychologue clinicien – conférencier – philosophe

Psychologue psychothérapeute

Comportementaliste

Etho-psycho-comportementaliste, éducateur canin spécialisé chien d’assistance et médiateur

Spécialiste de la relation homme-animal

Gériatre  - chef de service unité soins palliatifs

Assistant de soin en gérontologie

Ethologue

Educateurs spécialisés

Assistant de soins en gérontologie

Equithérapeute - équicien

Ergothérapeute

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Durée et organisation: 

225 heures ( 115 heures de théories en présentiel, 110 heures minimum de pratique inclues dans la formation, en présence obligatoire). Les stages pratiques sont organisés par le CFPGO. 

A hauteur d’une semaine par mois durant 7 mois, puis soutenance de mémoire le dixième mois, après deux mois de préparation et de stages pratiques optionnels selon projet et besoins.

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Théorie et pratique sont organisées sur ces mêmes semaines, liant pratique à la théorie abordée.

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Public :

Tout professionnel (ou étudiant) du secteur médico-social, paramédical ou éducatif

Admission: sélection sur dossier – niveau bac +2 et / ou expérience significative et selon projet

Rentrée en février et septembre de chaque année

Lieux :

 Locaux CFPGO  (29 AUDIERNE)

 Centre thérapeutique La Vieille Ferme 

 Et établissements médico-sociaux, éducatifs, hospitaliers,                    partenaires du CFPGO

Coût:  3390 euros TTC  (nous contacter pour les financements employeurs – OPCAS – Pôle Emploi )

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